Webinar-Reihe mit Martin Schöfl
Das Lernburg Team freut sich wieder eine Reihe von Kurz-Webinaren mit Martin Schöfl anbieten zu können:
zu den Themen der Webinar-Reihe
Jedes Webinar hat eine Dauer von 30-60 Minuten, Die Webinare finden jeweils am letzten Mittwoch des Monats (Ausnahme Dezember) statt. Beginn ist jeweils um 19:30. Die Teilnahme ist kostenfrei.
Dr. Martin Schöfl
Klinischer Psychologe
Akademischer LRS – Therapeut
Bei Interesse kann das Lernburg Programm zu Sonderkonditionen für Projektschulen bezogen werden:
40% Rabatt – das heißt €107,64 statt € 179,40 für eine Schullizenz!
Die Abwicklung der Rabattierung erfolgt über einen Gutschein-Code, der bei der Bestellung im Webshop auf www.lernburg.at/preise eingegeben werden kann.
Gutschein-Code: YXFNV5YS
Ablauf: nach einer 15 bis 30minütigen Präsentation gibt es Zeit für Fragen der Mitglieder.
Die Webinare via zoom werden aufgenommen und können auf Wunsch auch zum Nachsehen und Nachhören versendet werden.
Kurzbeschreibung:
Die Schule hat begonnen, das Lernen insbesondere bei Kindern der ersten zwei Grundschulklassen soll gut begleitet sein, damit sich kein Übungsrückstand einschleicht. Für Kinder mit (bekannten) Schwächen im Lesen und Schreiben bedeutet das: wieder in die Übungsroutinen finden, motivieren für dauerhaftes Training.
Tipps dazu und Anwendungsbeispiele anhand der Lernburg werden im Webinar gezeigt. Vielleicht sind auch für Sie interessante Infos dabei?
Ihr Kind ist noch am Anfang der Schulkarriere, wehrt sich aber bereits gegen das Starten der Hausaufgabe und Übungen, wenn es um das Lesen oder Schreiben geht? In der kurzen Fortbildung werden Vorschläge zum Umgang und zum Verständnis für das Problem geliefert.
Die kurze Fortbildung bietet Ansätze der Förderung, wenn der Buchstabenerwerb trotz Übung noch schwer ist. Der Einsatz der Lernburg dabei wird erklärt.
Strategien und Voraussetzungen für sinnentnehmendes Lesen werden in der Kurzfortbildung erklärt. An welchen Stellen hierbei die Lernburg unterstützen kann, wird erläutert.
4 evidenzbasierte Rechtschreibfördermethoden und deren Einsatz in der Lerntherapie werden erläutert.
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